No Instituto de Educação

• Aleph, desenvolvido em colaboração com a UFF e a Universidade Louis Pasteur (França).
  
  
• Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Ambiental, Diversidade e Sustentabilidade.

• Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Ambiental e Desenvolvimento Sustentável - GEPEADS, desenvolvido em colaboração com a Prefeitura Municipal de Paracambi e de Itaguaí.
  
  
• Laboratório de Estudos Transdisciplinares - LEPTRANS
  
  
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  Grupo de Estudos e Pesquisas das Tecnologias da Informação e Comunicação em Educação Matemática- GEPETICEM (www.gepeticem.ufrrj.br). Tem recebido financiamento da CAPES, SESu/MEC, FAPERJ e CNPq. O grupo desenvolve trabalhos em colaboração com a Universidade de Barcelona e com a Rutgers University..
  
  
  
  
  
  
  
  
  
• SOCED/UFRRJ, em colaboração com a PUC-Rio.
  
  
• Laboratório de Estudos da Universidade, em colaboração com a UFRJ.
  
  
• Laboratório de Estudos em Educação Física Escolar e Pluralidade Cultural e Género – LEEFEG. Conta com financiamento da FAPERJ e CNPq, além de bolsistas de iniciação científica dos programas PIBIC e PROIC e FAPERJ.
  
  
• Laboratório de Pedagogia de Educação Física – LAPEF. Seus projetos têm recebido fianciamento da FAPERJ e do PAGE/UFRRJ, além de desenvolver estudos e pesquisas em regime de colaboração com o Departamento de Ciências da Educação da Faculdade de Motricidade Humana da Universidade Técnica de Lisboa, com a qual mantém protocolo de intercâmbio técnico-científico e de mobilidade de estudantes de graduação e pós-graduação. Conta atualmente com quatro bolsistas de iniciação científica (dois PIBIC e dois FAPERJ) e participação de professores da rede pública de educação básica.

No Instituto Multidisciplinar

• LEAFRO: o Laboratório de Estudos Afro-Brasileiros – LEAFRO, integrante da rede nacional de Núcleos de Estudos Afro-Brasileiros – NEABs. Possui como objetivos produzir, incentivar e acompanhar as políticas de ação afirmativa desenvolvidas no âmbito da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, favorecendo o ensino da cultura Afro-Brasileira e Africana, atuando nos âmbitos do ensino, da pesquisa e da extensão, produzindo e divulgando conhecimentos localizados na confluência das áreas das desigualdades e diversidades raciais / étnicas e da educação, em consonância com o que é preconizado pela Lei 10639/03. Intervindo no processo de formação de professores nos seus aspectos inicial e continuada, bem como nas modalidades presencial e à distância, o LEAFRO se faz relevante por atender esta formação em perspectiva multicultural, um dos principais desafios contemporâneos colocados para os diferentes cursos de licenciaturas em todo o país. A consolidação do LEAFRO favorece o desenvolvimento de pesquisas voltadas para a produção e a divulgação de conhecimentos acadêmicos e de intervenção no processo de formação de professores nos seus aspectos inicial e continuado, principalmente, aqueles que atuam na Baixada Fluminense. Esse laboratório conta com financiamentos do CNPq/CAPES e SESu/MEC.

• LABESTUR - Laboratório de Estatística aplicada para viabilização de métodos de pesquisas de survey. O Laboratório tem como propósito apoiar o planejamento, a coleta, a crítica, a análise de dados e a emissão de relatórios finais de pesquisas nas áreas social e humana, bem como no processo de desenvolvimento de teorias da matemática pura, aplicada e da inferência estatística formal.
  
  
• Laboratório de Multimídia. Laboratório de Planejamento Turístico e Geoprocessamento. Neste laboratório os acadêmicos colocam em práticas questões técnicas como: capacidade de carga, inventário turístico e avaliação de área turística, além de elaborarem análises de infra-estrutura básica, urbana e regional, abordando questões de cunho sócio-econômico, ambiental, político e histórico-cultural e sua relação com o desenvolvimento integrado do turismo.
  
  
• Empresa Júnior Multidisciplinar.
  

Universidade Técnica de Lisboa - Faculdade de Motricidade Humana

• Objeto: Intercâmbio científico e Acadêmico envolvendo trânsito mútuo de estudantes e professores na graduação e pós graduação, bem como projetos conjuntos de pesquisa.