Apresentação:

No contexto da universidade, a transdisciplinaridade se coloca como a postura mais adequada para se trabalhar os conhecimentos, atualmente compartimentados, visando uma leitura contextualizada das profissões. O conhecimento, enfocado e trabalhado nas salas de aula, como resultado de uma rede de articulações que, por sua vez, requer um aparato que viabilize o diálogo entre diferentes epistemologias. 

A originalidade deste projeto está no desafio e na capacidade de implementação das práticas em andamento dos cursos que se propõem tais inovações e na capacidade dos docentes de uma mudança epistemológica. A importância desta pesquisa está na urgência de uma fundamentação mais sistematizada, visto que além das iniciativas pessoais de alguns docentes, já há propostas aprovadas para funcionamento de cursos neste estilo, na UFRuralRJ, desde abril de 2003.

 
O Laboratório de Estudos e Pesquisas Transdisciplinares (LEPTRANS) é um espaço de discussões e busca de soluções dos entraves e dificuldades durante o processo de implantação da visão transdisciplinar.